Tip berguna

Mengenai kesunyian remaja

Pin
Send
Share
Send
Send


  • Psikologi dewasa
    • Pergolakan musim bunga
    • Menaiki tangga usia krisis
    • Perhubungan Tergantung - Cinta Tak Dikalahkan
    • Ketagihan untuk cinta. Postscript
    • Bagaimana untuk selamatkan pengkhianatan
    • Bagaimana untuk bertahan dengan perceraian
    • Kecemburuan adalah racun dan ubat cinta
    • Keguguran pada awal kehamilan
    • Sakit berpisah dengan orang yang disayangi
    • Adakah kesunyian cara kebebasan atau kemurungan?
    • Untuk hidup selepas kematian seorang yang disayangi
    • Dari Tekanan ke Kuda Pounded
    • Adakah apathy membiakkan jiwa atau kehilangan makna dalam kehidupan?
    • Percayalah kepada diri sendiri!
    • Sociophobia. Mengatasi kelumpuhan hidup!
    • Dan kebahagiaan sangat dekat. di tempat kerja
    • Mengenai kesetiaan terhadap keintiman
    • Apakah bantuan psikologi?
  • Siri "Orang yang sukar"
    • Orang marah
    • Orang yang cemas
    • Mangsa purba
    • Kesempurnaan. Mania kekal menjadi pelajar cemerlang.
  • Psikologi keluarga
    • Psikologi untuk pengantin baru
    • Mengenai persefahaman bersama dalam hubungan
    • Konflik keluarga antara pasangan atau cara bertengkar
    • Krisis keluarga
    • Jangan bengkok di bawah tiran keluarga
    • Foster dan sangat sayang
    • Pembakaran emosi ibu bapa kanak-kanak hiperaktif
    • Apa yang menentukan kebahagiaan keluarga
    • Kenapa ibu bapa seorang ahli psikologi?
    • Bagaimana menjadi ibu bapa yang bahagia
  • Psikologi hamil
    • Kenapa wanita hamil memerlukan bantuan psikologi?
    • Gangguan emosi wanita hamil
    • Takut kepada melahirkan anak? Ganggu jangan takut!
    • Kesediaan psikologi untuk keibuan. Dalam perjalanan menuju keputusasaan.
    • Bagaimana untuk tidak mendapat lemak semasa hamil
    • Etnopsychologi kehamilan dan melahirkan anak
  • Psikologi kanak-kanak
    • Kenapa seorang psikologi kanak-kanak diperlukan?
    • Krisis 3 tahun dalam kanak-kanak
    • Kesendirian seorang kanak-kanak
    • Bagaimana menangani tantrum semasa kanak-kanak
    • Pencerobohan dalam kanak-kanak, dan mengapa kanak-kanak berjuang
    • Anak kidal. Ciri psikologi
    • Kanak-kanak hiperaktif. Bagaimana untuk terus hidup dan menyesuaikan diri
    • Mengenai kebimbangan kanak-kanak dan remaja
    • Motivasi pendidikan kanak-kanak dan remaja. Cadangan untuk ibu bapa
    • Perceraian dan bayi
    • Apabila cinta ibu bapa adalah racun untuk kanak-kanak itu. Hyperopec dan supercontrol
    • Apa yang menentukan hubungan harmoni antara ibu bapa dan anak-anak
    • Bagaimana untuk membangunkan pihak berkuasa ibu bapa
    • Kanak-kanak Cuaca bukan ujian untuk yang lemah
    • Kecanduan alat adalah pelikuidasi pencapaian akademik
    • Ketergantungan bersama ibu bapa. Shackles of love
  • Psikologi remaja
    • Kesukaran psikologi remaja
    • Malas malas
    • Kesunyian remaja
    • Saya aneh! Mengenai dismphophobia remaja
    • Umur reptilia. Mengenai Ibu Bapa Sukar Remaja

Malas malas

Malas malas - Penunjuk pertama ketinggian umur peralihan. Kebanyakan semua kemalasan di kalangan remaja terpakai untuk belajar. Saya tidak mahu melakukan kerja rumah sama sekali, jika saya mahu, maka saya tidak boleh - Saya tidak boleh memaksa diri saya dalam apa-apa cara. Prestasi sekolah menurun dengan ketara. Di sekolah, perkara biasa adalah ketika seorang kanak-kanak sampai dengan kelas 5-6 adalah pelajar yang sangat baik, dan kini di dalam buku hariannya terdapat hanya tiga kali ganda dan dua.
Papan luncur seterusnya untuk perayaan kemalasan remaja - kerja rumah, terutamanya membersihkan apartmen, mengambil sampah, membasuh pinggan mangkuk. Remajayang akan menggeram setiap hari dengan biliknya - wilayah peribadinya - sangat jarang dilihat.
Apakah sebabnya remaja malas? Sudah tentu, penstrukturan hormon, yang membawa kepada kelesuan, menyebarkan perhatian, untuk memperkuat minat seksual, berbanding dengan rutin sekolah yang mana penyeksaan. Sudah tentu, penurunan itu motivasi belajar. Motivasi - ini adalah enjin dari mana-mana aktiviti yang ganas. Pada masa remaja, enjin belajar ini sama sekali tidak berfungsi. Nilai pembelajaran untuk runtuh di bawah serangan keinginan untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya, kerana interaksi dengan rakan sebaya pada usia ini adalah keperluan utama seorang remaja.
Seorang remaja tinggal di sini dan sekarang, sangat sukar untuk dia membayangkan prospek hidup yang jauh, dan apa yang diperlukan adalah kerja keras - untuk belajar untuk masa depan yang bahagia. Dan sekarang dia mahu bercakap. © Pengarang artikel yang anda baca, Khramchenko Nadezhda /

Satu lagi sebab kemalasan remaja - Ciri-ciri kehidupan emosi yang dahsyat pada zaman ini. Emosi menangkap, menjejaskan kestabilan, kawalan diri dikurangkan, hampir mustahil untuk menarik diri bersama dan melakukan sesuatu, perhatian sentiasa secara spontan beralih kepada apa yang paling penting untuk seorang remaja dan membawa dia kesenangan: hubungan, cinta, seks, hobi.
Bagaimana untuk merebut anak kesayangan anda dari cengkaman yang memakannya kemalasan? Perjuangan melawan kemalasan harus berdasarkan tiga perkara berikut:
- peningkatan motivasi belajar ,
- pembangunan kehendak atau kesungguhan (untuk melakukan cara sewenang-wenang untuk melakukan apa yang diperlukan, dan bukan apa yang saya inginkan),
- harmoni keadaan emosi remaja .
Dalam perkembangan motivasi pendidikan, peranan besar dimainkan oleh guru. Syarahan dan penalti yang membosankan dengan tanda rendah untuk usia ini tidak dapat diterima. Pelajaran guru semacam itu akan berjalan-jalan, subjek akan dibenci seumur hidup. Sekarang, jika kaedah pengajaran akan menjadi perbincangan, dialog dengan pelajar, menulis karya, esei tentang topik yang dekat dengan mereka, diselang dengan pelajaran itu, subjek sekolah ini pasti akan jatuh cinta kepada remaja. Sebagai contoh, jika anda menganalisis cerita A.P. Chekhov dengan perbincangan kelas dan mengarahkan para pelajar untuk menulis cerita mereka sendiri tentang kehidupan moden dengan plot yang sama, bahasa dan kesusasteraan Rusia akan berhenti dianggap sebagai objek yang tidak berguna, dan guru akan dipertimbangkan oleh remaja sebagai orang yang menarik, pelajarannya akan menjadi orang yang disayangi. Perkara utama ialah kelas harus menarik minat pelajar dan memahami keperluan mereka dan memerlukan kehidupan. Sudah tentu, guru-guru lanjutan seperti ini sangat jarang, walaupun seorang guru yang berbakat menumpukan minat utamanya kepada para pelajar untuk menarik minat subjek mereka, meningkatkan nilai subjek ini di mata mereka dan menanamkan keyakinan bahawa mereka akan mengamalkan kemahiran yang diperoleh dalam kehidupan mereka. Walau bagaimanapun, jika guru yang berbeza mengajar anak anda di sekolah, apa yang perlu saya lakukan? Lakukan bahagian ini untuk mereka. Jika fizik menyebabkan kesulitan, contohnya, pergi ke muzium interaktif yang menghiburkan sains atau Lunarium (ke planetarium). Dalam amalan, pertimbangkan fenomena fizikal tertentu. Sekiranya anak anda tidak dapat membaca set novel di sekolah, pergi ke permainan dalam karya ini.
Kanak-kanak sekolah yang telah memulakan pelajaran boleh tertinggal jauh di belakang kelas dan mempelajari topik baru bersama-sama dengan mereka semua kadang-kadang mustahil, walaupun mereka benar-benar mahu. Bantu anak anda, menumpukan waktunya kepadanya (memberi masa kepada orang yang dekat dengan anda hari ini, pertama sekali, memberikan cintanya), terangkan bahan yang hilang pada jari anda, jika anda tidak faham, membongkar bahan yang sukar dengan anak anda. Kreativiti bersama ini akan membawa banyak kali lebih positif hasil daripada kelas dengan tutor. © Pengarang artikel yang anda baca, Khramchenko Nadezhda /

Sokong remaja dengan keyakinan anda dalam kekuatan dan kejayaannya. Jangan pernah memberitahu seorang kanak-kanak bahawa anda tidak berminat dengan kerja anda atau bahawa ia adalah tenaga kerja yang sukar. Sikap miskin ibu bapa terhadap pekerjaan mereka membunuh sebarang motivasi pembelajaran untuk anak mereka. Siapa yang mahu mengulangi kesyahidan nenek moyang mereka, yang belajar, belajar, dan kini menderita di tempat kerja? Untuk menakut-nakutkan bahawa anda akan menjadi janitor juga tidak berbaloi, kerana dalam kehidupan ada banyak contoh apabila orang kaya yang bodoh yang terkenal, dan orang-orang yang belajar dengan sempurna pada zaman kanak-kanak, kemudian menjadi miskin.
Menyimpulkan, kita boleh mengatakan bahawa adalah mungkin untuk membangunkan motivasi pendidikan hanya dengan membuat remaja berminat dalam proses pembelajaran (memberikan tugas kreatif yang boleh dilakukannya), menghubungkan pengetahuan yang diperoleh di sekolah dengan amalan hidup remaja ini dalam hidupnya sekarang, dan bukan pada masa depan yang jauh, dan memastikan bahawa bahan pembelajaran menjadi mencukupi untuk persepsi anak anda. Jika ini tidak dilakukan, motivasi pendidikan tidak akan meningkat.
Arah seterusnya dalam memerangi kesunyian di kalangan remaja adalah perkembangan kehendak dan kesungguhan. Apakah sifat-sifat seseorang yang kuat? Inisiatif, aktiviti, penentuan, tanggungjawab, keupayaan membuat keputusan, penentuan. Belia mesti mengambil bahagian dalam mengambil keputusan keluarga di meja bulat yang besar. Sebagai contoh, di mana hendak pergi bercuti, memilih sekolah atau apartmen yang disewa, untuk pembelian yang besar, dan sebagainya. Adalah perlu untuk mendengar semua sudut pandangan dalam keluarga, termasuk anak-anak remaja, dan kemudian memutuskan bersama. Oleh itu, anak anda akan belajar secara praktikal bagaimana membuat keputusan dan betapa pentingnya kehidupan mereka. Kanak-kanak, dan terutamanya remaja, sentiasa perlu menggalakkan keinginan untuk menunjukkan INITIATIF. Jika projek telah masak di kepala anda, maka sokongan itu. Pada hakikatnya, ibu bapa membuat keputusan yang paling penting dalam kehidupan anak mereka, tanpa berunding dengannya, dan inisiatif itu ditindas. Inisiatif itu berkembang daripada minat, dan ibu bapa, malangnya, sering tidak menyedari kepentingan anak mereka dan percaya bahawa lebih baik daripada anak mereka untuk mengetahui apa yang menarik kepadanya. Semakin banyak anak anda mempunyai minat di dunia ini, semakin sedikit ruang untuk kesunyian dalam hidupnya. Faedah merangsang aktiviti dan inisiatif. KEGIATAN - keupayaan bertindak untuk mencapai matlamat. TUJUAN - kualiti yang hebat. Seorang remaja mesti belajar untuk menetapkan matlamat dan mencapainya. Katakan dia mempunyai keinginan untuk belajar bermain gitar. Biarkan dia menetapkan dan merumuskan matlamat "Belajar bermain gitar." Matlamatnya sentiasa dirumuskan dengan penyertaan kata kerja, kerana ia berkaitan dengan tindakan. Untuk bertindak, anda perlu PLAN. Dan walaupun sudah biasa dalam keluarga anda bertindak secara spontan, agar remaja menjadi aktif dan kuat, anda perlu mengajarnya bagaimana untuk merancang. Untuk merancang latihan gitar, untuk merancang hari anda - untuk mempunyai buku nota dan menulis rencana harian di sana, merancang untuk meningkatkan prestasi akademik anda. Menganalisis hasilnya, apa yang mungkin dan apa yang tidak. KEPUTUSAN juga perlu dibangun agar tidak menjadi malas. "Lebih baik melakukan sesuatu dan menyesalinya, daripada tidak melakukannya dan menyesalinya." Apabila keraguan dan keraguan diri diguna pakai, apabila ia seolah-olah segala-galanya sia-sia dan berakhir dengan kegagalan, anda perlu menentukan dan memecahkan diri anda, bertindak, mempercayai kekuatan anda sendiri dan mencapai kejayaan.
TANGGUNGJAWAB Adalah penting bahawa remaja bertanggungjawab atas tindakannya, untuk tugasnya di rumah, untuk pelajarannya. Sekiranya dia tenang sepenuhnya di hadapan ini, beri tugasan kecil kepadanya yang dia akan bertanggungjawab. Kemudian anda boleh pergi ke kawasan aktiviti yang lebih besar. © Pengarang artikel yang anda baca, Khramchenko Nadezhda /

Keadaan emosi, serta kekurangan kemauan dan kekurangan motivasi pendidikan dan tenaga kerja, boleh membawa remaja jauh dari aktiviti. Perasaan yang sukar tentang hubungan dengan rakan sekelas, mengantarkan cinta yang tidak ditarik, menyiksa dari perubahan dalam tubuh seseorang, siksaan dari kegagalan sekolah, rasa bersalah akibat perceraian ibu bapa - semua ini boleh menyebabkan penolakan dari kajian, untuk memprotes, keluarga dan, akibatnya, kegagalan untuk melakukan urusan keluarga. Jadi tugas ibu bapa adalah untuk menunjukkan kepekaan, melihat anak mereka yang semakin meningkat dan, setelah melihat perubahan yang kuat dalam moodnya, untuk berbicara dengan hati hati, menyedari hal-halnya dan memberikan sokongan dalam urusan peribadi dan kesulitan.
Oleh itu, kemalasan adalah musuh yang kuat, tetapi anda boleh mengatasinya. Perlu diingat bahawa naga ini bernafas api buat sementara waktu. Pada masa ia memasuki masa dewasa, kekuatannya akan berkurang dengan ketara. Walau bagaimanapun, adalah penting untuk ibu bapa tidak malas dan bertindak atas dasar 3 pilar: pembangunan motivasi pendidikan, pengukuhan wasiat - keserataan dan menyelaraskan keadaan emosional semak belukar.

Anda boleh mencari alasan sebenar untuk kemalasan anak anda dan menerima cadangan khusus untuk memperbaiki keadaan dengan menghubungi saya bantuan psikologi dengan remaja anda untuk perundingan bersemuka selama 2 jam di bilik resepsi psikologi sama ada di rumah atau di Skype. Anda juga boleh mendapatkannya sepenuh masa, perundingan telefon atau oleh skype secara peribadi. Anda boleh mendaftar di sini => => => Kerja sedemikian sangat berpatutan dalam harga dan dalam organisasi.

Tonton video itu: BRS201Puterii Cover Rioo Jabagg (Julai 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send